HABILIDADES DEL PENSAMIENTO
Pensamiento
Razonamiento
Argumentación
PENSAMIENTO
El pensamiento se divide en dos conceptos PENSAMIENTO
ANALITICO y PENSAMIENTO CREATIVO, explicare cada uno de ellos.
· Pensamiento analítico, es el proceso de ir a las partes de un todo para
analizarlo a fondo utilizando todos nuestros sentidos para distinguir las
relaciones entre los hechos y las hipótesis. El pensamiento analítico se
caracteriza por permitirnos: Aplicar reglas de la lógica, buscar la verdad,
buscar la corrección, buscar la coherencia, pero antes debemos desarrollar y
aplicar habilidades muy importantes las cuales son:
Autobservación
Juicio personal
Inferencia
Análisis lógico
En otras palabras implica comprender las
estructuras de un todo para la integración de un nuevo conocimiento lo cual se
logra aplicando las habilidades del pensamiento analítico
· Pensamiento creativo. En todos los momentos de la visa se presentan situaciones y problemas
los cuales requieren ser solucionados, es por eso que el cerebro debe actuar
para un perfecto equilibrio; la creatividad es una respuesta para resolver un problema
o alcanzar cierta meta. El pensamiento creativo está estructurado para llevar a
resultados creativos, también nos puede llevar a pensar en ideas que a nadie se
le han ocurrido o visualizar los problemas de manera diferente. La creatividad
implica riesgo al considerar nuevas alternativas rechazando soluciones
antiguas, en contexto general el pensamiento creativo significa educación para
tomar nuevo caminos para ser productivos, competitivos, ha permitido al hombre
crear los medios para progresar al paso del tiempo.
RAZONAMIENTO
El razonamiento es una operación lógica mediante la
cual, partiendo de uno o más juicios, se deriva la validez, la posibilidad o la
falsedad de otro juicio distinto. Por lo general, los juicios en que se basa un
razonamiento expresan conocimientos ya adquiridos o, por lo menos, postulados
como hipótesis.
Cuando la operación se realiza rigurosamente y el juicio derivado se desprende con necesidad lógica de los juicios antecedentes, el razonamiento recibe el nombre de inferencia. Los juicios que sirven como punto de partida son denominados premisas y desempeñan la función de ser las condiciones de la inferencia. El resultado que se obtiene, o sea, el juicio inferido como consecuencia, es llamado conclusión.
La inferencia permite extraer de los conocimientos ya establecidos, otro conocimiento que se encuentre implícito en las premisas o que resulte posible de acuerdo ellas. Cuando en la conclusión se llega a un conocimiento menos general que el expresado en las premisas, se habrá efectuado una inferencia deductiva. Cuando la conclusión constituye una síntesis de las premisas y, por consiguiente, un conocimiento de mayor generalidad, se habrá practicado una inferencia inductiva. Y, cuando la conclusión tiene el mismo grado de generalidad o de particularidad que las premisas, entonces se habrá ejecutado una inferencia transductiva. La ejecución de las inferencias se realiza conforme a ciertas reglas que han sido dilucidadas en la experiencia y formuladas de un modo estricto por la lógica.
En todo caso, lo que se obtiene como conclusión de una inferencia es simplemente un juicio de posibilidad, o lo que es lo mismo, una hipótesis.
Cuando la operación se realiza rigurosamente y el juicio derivado se desprende con necesidad lógica de los juicios antecedentes, el razonamiento recibe el nombre de inferencia. Los juicios que sirven como punto de partida son denominados premisas y desempeñan la función de ser las condiciones de la inferencia. El resultado que se obtiene, o sea, el juicio inferido como consecuencia, es llamado conclusión.
La inferencia permite extraer de los conocimientos ya establecidos, otro conocimiento que se encuentre implícito en las premisas o que resulte posible de acuerdo ellas. Cuando en la conclusión se llega a un conocimiento menos general que el expresado en las premisas, se habrá efectuado una inferencia deductiva. Cuando la conclusión constituye una síntesis de las premisas y, por consiguiente, un conocimiento de mayor generalidad, se habrá practicado una inferencia inductiva. Y, cuando la conclusión tiene el mismo grado de generalidad o de particularidad que las premisas, entonces se habrá ejecutado una inferencia transductiva. La ejecución de las inferencias se realiza conforme a ciertas reglas que han sido dilucidadas en la experiencia y formuladas de un modo estricto por la lógica.
En todo caso, lo que se obtiene como conclusión de una inferencia es simplemente un juicio de posibilidad, o lo que es lo mismo, una hipótesis.
ARGUMENTO
Argumento es un término que procede del vocablo latino argumentum. Se trata del razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una proposición o para convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega.
Por ejemplo: “Antes de enojarte, debería escuchar mis argumentos”, “No puedes defender una idea semejante sin ningún argumento”, “El argumento dado por el gerente para explicar la decisión no conformó a nadie”, “El Dr. López confía en que su argumento permitirá obtener el beneficio”.
El argumento es la expresion, ya sea oral o escrita, de un raciocinio. Permite justificar algo como una acción razonable con dos finalidades posibles: persuadir a otro sujeto (para promover una determinada acción) o transmitir un contenido con sentido de verdad (fomentando el entendimiento).
http://www.youtube.com/watch?v=o8rIJLceNNQ
El pensamiento de algunos participantes de este video es el decir "SI" al aborto otros a decir "NO" ......pero si observamos aqui existe varios pensamientos y Razonamientos de quien tendra la verdad a sus suposiciones. Los Argumentos para la parte que SI esta a favor al aborto son: para que traer a la vida personas con malformaciones, y los Argumentos de los que estan en contra del aborto son el que todo ser humano tiene el derecho a la vida.
Este debate nunca se llevara una clara idea del problema por diferentes puntos de vista (idiologias, culturas) es dificil hacer cambiar de parecer a algunos personas en casos como este que se tratan de la VIDA del VIVIR
Este debate nunca se llevara una clara idea del problema por diferentes puntos de vista (idiologias, culturas) es dificil hacer cambiar de parecer a algunos personas en casos como este que se tratan de la VIDA del VIVIR
